Questa nuova disciplina nasce con i seguenti obiettivi:

• portare ad eccellenza la relazione, tra cane e conduttore/i
• promuovere la conoscenza della comunicazione interspecifica
• come diventare docente/i del cane
• stimolare la fiducia del cane verso il conduttore/i
• stimolare le capacità cognitive dei cani
• aumentare, da parte del cane, la capacità di coordinare il corpo
• sviluppare la capacità di risoluzione delle situazioni di scacco
• aumentare la fiducia in se stesso e l’autostima

La sua applicazione trova riscontro sia in ambito performante, sia nei recuperi comportamentali, sia come aiuto nei corsi di educazione ed obbedienza.